身体与康健的生长

身体康健是孩子生长的基础。。。。。。在服务历程中，，，，，我们特殊设计了一些有助于孩子体能生长的活动，，，，，如户外游戏、体育磨炼和康健讲座。。。。。。通过这些活动，，，，，孩子们不但磨炼了身体，，，，，还学会了康健的生涯方式。。。。。。

我们还注重心理康健，，，，，通过游戏和艺术活动，，，，，资助孩子们表达心田的情绪，，，，，缓解压力和焦虑，，，，，让他们在快乐中生长。。。。。。

忽视职业妄想###part3:

幼儿6-9岁柬埔寨儿童服务历程小避坑指南：高频误区与准确翻开方式（三）

在柬埔寨，，，，，6-9岁的儿童正处于快速生长和生长的要害时期，，，，，这一阶段的教育和服务对他们的未来具有主要意义。。。。。。家长和教育事情者在这一阶段也常；；嵊龅揭恍└咂滴笄。。。。。。本文将进一步探讨这些误区，，，，，并提供准确的翻开方式，，，，，资助家长和教育事情者更好地服务这一特殊年岁段的孩子。。。。。。

家长加入与支持

家长的参?与和支持是孩子生长的主要实力。。。。。。在柬埔寨的教育机构中，，，，，西席会勉励家长起劲加入孩子的教育历程，，，，，通过家长会、事情坊、家庭教育活动等形式，，，，，与家长分享教育理念和要领，，，，，并追求家长的支持和配合。。。。。。例如，，，，，通过组织家庭教育日、约请家长加入学；；疃，，，，，家长可以更好地相识孩子在学校的情形，，，，，并在家庭中为孩子提供更好的学习和生长情形。。。。。。

情绪的生长：通过服务作育同理心

服务活动是作育孩子同理心的主要途径。。。。。。通过服务，，，，，孩子们能够更好地明确和感受他人的?情绪和需求。。。。。。例如，，，，，在一次为贫困家庭提供生涯物资的服务活动中，，，，，孩子们亲眼看到了那些家庭的贫困状态，，，，，并亲手为他们送去了物资。。。。。。这种履历，，，，，不但让他们感受到?了资助他人的?幸福感，，，，，还作育了他们的同理心和社会责任感。。。。。。

校对：刘欣(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)